Dagindeling & leerdoelen
BEI VP MS-distributie
Wat je welke dag doet en wat je aan het eind van elke dag kunt. De leerdoelen zijn afgeleid van de officiele toetstermen (STIPEL/NEN).
- LesdagDag 1 — Basis, gevaren en VP-positie
Basiskennis elektrotechniek en gevaren, de plaats van de BEI BHS in wet- en regelgeving en de rol, grenzen en bevoegdheden van de Vakbekwaam Persoon.
Na deze dag ben je in staat om:
- de opbouw van het Nederlandse elektriciteitsnet, de spanningsniveaus en de netstructuren voor HS-transport en MS-distributie benoemen en in een schema herkennen
- de functie van lastschakelaars, vermogensschakelaars, scheiders en lastscheiders benoemen en enkel- en dubbelrailsystemen onderscheiden
- de gevolgen van aardfout, kortsluiting en overbelasting voor het net benoemen en aangeven waarvan het vermogen van een kortsluitstroom afhankelijk is
- het effect van stroom op het menselijk lichaam en de risico's van aanraking van spanningvoerende delen, vlamboog en overslag benoemen
- de elektrische risico's van transformatoren, motoren, condensatoren en andere HS/MS-componenten herkennen en de juiste maatregelen kiezen
- de plaats van de BEI BHS in de hierarchie van wet- en regelgeving, de verplichtingen voor alle betrokkenen en de basisprincipes van veilige bedrijfsvoering (scheiding beheer/uitvoering, GO, DO, RO) benoemen
- het verschil tussen certificaat en aanwijzing uitleggen en alle aanwijzingen, taken en bevoegdheden (IV, OIV, BD, WV, PL, AVP, VP, VOP, THP) en de regels voor verstrekken en intrekken benoemen
- de drie verbijzonderingen van de VP-aanwijzing met werkgebied benoemen, aangeven welke handelingen zelfstandig mogen en wanneer moet worden opgeschaald naar WV, IV of OIV
- LesdagDag 2 — PBM, spanningsloos werken en VWI's
Persoonlijke beschermingsmiddelen, gereedschap en meetapparatuur, de procedure voor spanningsloos werken met LMRA, de veiligheidswerkinstructies en de kernprocedure van opdracht tot oplevering.
Na deze dag ben je in staat om:
- de functie en normering van PBM voor HS/MS-werk benoemen, per werkzaamheid en spanningsniveau het juiste PBM bepalen en de staat ervan visueel beoordelen
- geisoleerd gereedschap en de HS/MS-spanningstester aan de juiste norm koppelen, controleren en de spanningsproef uitvoeren volgens test voor, meet, test na
- de begrippen en afstanden voor nabijheidszone, gevarenzone en werkplek benoemen en de veiligheidsmaatregelen voor omgeving en werkplek toepassen (toetsterm 6.1.1 t/m 6.1.3, bijlage 8)
- de vijf essentiele veiligheidsmaatregelen voor spanningsloos werken in de juiste volgorde uitvoeren en het LMRA 4-vragen-protocol voor elke werkstart toepassen (toetsterm 6.2.1, 6.2.2)
- de opbouw van een VWI volgens het 8-kopjes-sjabloon benoemen, de plaats binnen de wettelijke en branche-hierarchie plaatsen en de belangrijkste VWI's voor VP TR, VP TR-Verbindingen en VP MS aan het E-nummer herkennen
- de installatie-onderdelen van HS-transport en MS-distributie (schakelvelden, transformatoren, kabelvakken, railsystemen) herkennen en de maatregelen bij ongunstig weer, nauwe geleidende ruimten en accuruimten benoemen (toetsterm 6.4.1)
- de opdrachttypen GO, DO en RO onderscheiden, het juiste type voor een werk bepalen, de processchema's en regels omtrent opdrachten en de onderdelen van werkplannen benoemen (toetsterm 4.2.1 t/m 4.2.4, 4.4.1, 4.4.2)
- de VWI E-104/204 (Bedienen en veiligstellen) en E-130/230 (Werkzaamheden aan veiliggestelde HS/MS-kabels) in alle 8 kopjes uitvoeren en de driedeling elektrotechnisch, niet-elektrotechnisch en BBH per werkstap toepassen (toetsterm 6.5.1 t/m 6.6.3)
- LesdagDag 3 — Incidenten, communicatie en examen
Handelen bij incidenten en noodsituaties, het standaard taalgebruik en de communicatie tussen betrokkenen, examenstrategie en het analyseren van praktijkcasuistiek.
Na deze dag ben je in staat om:
- de soorten incidenten tijdens HS/MS-werk benoemen en de directe handelingen bij elektrocutie, vlamboog-letsel en brand uitvoeren of organiseren
- de meldketen van uitvoerder via PL, WV, IV en Arbo naar externe hulpdiensten doorlopen en het recht op werkonderbreking (Arbo art. 29) correct inroepen
- het standaard taalgebruik uit BEI BHS bijlage 9 (ENTSO-E) benoemen en beschrijven hoe wordt gecommuniceerd tussen VP, PL, WV, BD, OIV en hulpdiensten (toetsterm 6.3.1, 6.3.2)
- de drie kerncommunicatie-momenten (aanvang, onderbreking, beeindiging) identificeren en veelvoorkomende misverstanden herkennen en voorkomen
- de opbouw van het STIPEL-examen BEI BHS VP cluster B1 (theorievragen, praktijktoets, slaag-criteria) en een examenstrategie voor een ruime score benoemen
- oefencases analyseren volgens de 8-vragen-structuur en per case de vereiste VWI's, PBM, opdracht-type en aanwijzing bepalen
- de LMRA consequent voor elke werkstap toepassen en de volgorde van werkzaamheden logisch en veilig kiezen
- ExamenDag 4 — Examen theorie
Na deze dag ben je in staat om:
- het theorie-examen afleggen conform de exameneisen
- ExamenDag 5 — Examen praktijk
Na deze dag ben je in staat om:
- het praktijkexamen afleggen conform de exameneisen

Klaar voor de volgende stap in de techniek?
De opleidingen van Elztec zijn erkend binnen de branche en sluiten perfect aan op de vraag van werkgevers. Na het behalen van je diploma kun je direct aan de slag in jouw vakgebied. Neem vandaag nog contact met ons op voor meer informatie.